Цель: знакомство с творчеством русского классика А.С. Пушкина.
Задачи урока:
1.обучающие:
- формировать навыки правильного, выразительного чтения;
- формировать умения анализировать текст;
- формировать умения рифмовать;
- закреплять литературоведческие понятия «авторская сказка» и «народная сказка».
2.воспитывающие:
- воспитывать самостоятельность;
- творческую активность;
- эстетическое восприятие произведений искусства;
- воспитывать чувство красоты, интерес к творчеству, живописи, музыке
3.развивающие:
- развивать память, внимание, воображение, наблюдательность, сообразительность, творческие способности, речь.
Ход:
Очень крепким он родился,
Только в бочке очутился.
Баре бочку засмолили,
В океан её пустили.
Мчалась бочка по волнам,
Быстро рос ребёнок там,
Он волне морской молился
И на суше очутился.
Вышиб дно и вышел вон,
Звали как его? …
- Ребята, вы любите сказки?
- Кто знает, какие бывают сказки?
Сказки можно разделить на две группы: народные и авторские.
Почему некоторые сказки называются народными?
Приведите примеры таких сказок.
Почему другие сказки называются авторскими?
Какие авторские сказки вы читали?
Сегодня мы познакомимся с ещё одной авторской сказкой, вы, наверное, уже догадались, с какой? Да, это сказка А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».
А.С. Пушкин – один из самых любимых писателей в нашей стране.
В длинные, зимние вечера в старом доме, в селе Михайловском, няня Арина Родионовна рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел в печных трубах ветер, жужжало веретено, и сказочный мир расцветал вокруг Пушкина. Поэт брызгал пером, торопливо записывал нянины сказки и приговаривал: «Что за прелесть, эти сказки! Каждая есть поэма!»
А кто читал произведения А.С. Пушкина? Какие?
В чём особенность сказок А.С. Пушкина?
Сегодня мы прочитаем отрывок из одной его сказки.
Произведения А.С. Пушкина можно читать и слушать много раз, каждый раз удивляясь красоте их языка.
Как вы уже заметили, все они написаны в стихотворной форме.
Как вы думаете, трудно ли сочинять стихи?
А хотите попробовать себя в роли поэта и сочинить стихи?
Для начала нужно научиться подбирать рифму.
Что такое рифма?
Рифма - это созвучие концов стихотворных строк.
Мышка – пышка, малышка, хвастунишка;
Гном – дом, тайком, пешком;
Мяч – вскачь, плач.
С творчеством, какого поэта знакомились?
С какой сказкой мы работали?
Так если сказка – это фантазия и вымысел, то почему же мы любим сказки, с удовольствием читаем их и почему учимся у них? В чём сила сказок?
